CURIOSO!!!

Objeto

para mi proposito me parece adecudo

ubicar los trofeos de la especilidad......

Esplendido No!!!

TODO EN GRANDE!!!

Como tiene que ser.

Se esta organizando la despedida de la primera promoción de la especilidad

PROMOCIÓN 2009 – 2010

Diana Maricela Andrade Salazar, María Eugenia Cuasapud Pantoja, Nelson Patricio Chapués Vallejo, Ibeth Pamela Freire Orbe, María Elizabeth Mafla Enríquez, Cristian Alexander Montenegro López, Adriana Carolina Prado López , Karen Lizbeth Rodríguez Carapas, Jonathan David Rojas Gonzales.

SOBRE EL PROYECTO

áLbum de fotografías un paseo por las tic

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yomy

reinado 2010

áLbum de fotografías de yomy

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áLbum de fotografíasen traje informal

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reinado 2010

áLbum de fotografías de andremari

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áLbum de fotografías del ccam

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SENSACIONAL

LABORATORIO CON MURAL INCLUIDO

URGE DENOMINAR EL AULA
CREO QUE ES APROPIADO DENOMINARLA

AULA ALBERTH EINSTEIN

TOMA DE IGLESIA PARROQUIAL

DESPUÉS DE TRASLADARNOS A LAS INSTALACIONES DEL LABORATORIO

2010-05-17

PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO DE DANZA Y DISCURSO SOBRE EL PROYECTO

participación en el concurso de comprsas obteniendo el segundo lugar con el baile LA LAMBADA

"UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL LABORATORIO DE FÍSICA"

En Sesión de aniversario al cumplir 41 años de fundación
2010-05-14

“Es posible trascender con pequeñas cosas, con dedicación, tenacidad, paciencia, perseverancia, creatividad talento investigación en una palabra PASIÓN”

“El hombre que más ha vivido no es aquél que más años ha cumplido, sino aquel que más ha experimentado” la vida.
Jean-Jacques Rousseau


SR. Lic. RAUL GUERRERO
RECTOR DEL ESTABLECIMIENTO
REVDO. PADRE GERARDO HONOFRE
FUNDADOR DE LA PRIMERA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
INTEGRANTES DE LA DISTINNGUIDA MESA DIRECTIVA
Srta. Lora
REPRESENTANTE DEL DEPARTAMENTO DE CULTURA DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
Invitados especiales
Personal docente, administrativo y de servicio de la institución
Srs. Padres de familia
Srtas. y Srs. Estudiantes
Apreciados Srs. Estudiantes de la novísima especialidad Físico Matemático quienes hicieron posible esta historia
Publico presente


Recibo este reconocimiento con particular emoción y al mismo tiempo con inquietante recelo, puesto que reconocimientos de esta categoría honran y comprometen.
Agradezco con sinceridad y humildad este honor y espero continuar, poniendo entusiasmo y empeño en las tareas que el porvenir me depare.

Es oportuno y de vital importancia notar que este singular reconocimiento tiene para mi el valor y la significación de un símbolo y de una invitación relacionados con mi tarea actual.

En efecto en años recientes asumí la cátedra de Física en la novísima especialidad físico matemático mi intensión fue, es y será desempeñar esta función de tal manera, que mi actuación sea como un positivo esfuerzo en torno al crecimiento de la especialidad, de la institución y por que no decirlo de la comunidad. No es fácil tarea la que asumí.
Permítanme compartir un extracto de la magnánima experiencia vivida en este instante de complacencia y gratitud.

Cuando todo comenzó se registro
UN POCO DE HISTORIA......
El deseo de incluir en mi labor diaria, al estudiante con la tecnología, hizo que busque el camino para hacerlo.

Con temor propio del desconocimiento me asome a este nuevo mundo (un poco tarde) de la tecnología, información y comunicación, a esta nueva onda del joven, despertando en mi la curiosidad y el deseo de conocer ¿qué ofrece? ¿Cómo funciona?

Lógicamente que tuve que pedir ayuda a los que ya estaban en esta onda, mis hijos, quienes invirtieron su papel, de ser guiados a guiar....... ironía de la vida...

Ahí estuve cual si fuera una niña de prequinder sin querer soltarse de la mano de su madre, siendo informada, apoyada e impulsada a continuar en la búsqueda, eran tantos temores que me parecía imposible lograrlo.

¿cómo hacerlo? era la pregunta permanente que me formulaba día a día mientras recibía las dedicadas y muy informadas explicaciones de cada uno, a veces causándoles un poco de incomodidad ante tanta pregunta de lo mismo.... sin embargo cada uno fue aportando para consolidar mi ferviente deseo de hacer algo para el próximo año lectivo.

Surgió de pronto la idea de crear un blog...... con la que comencé a planear. Apuntes y más apuntes surgieron sobre este asunto y cual fuera una masa de barro poco a poco fue dando forma sobre el trabajo a realizarse, mi afán primordial era aprovechar los recursos tecnológicos con los que contaban los estudiantes y estos incluirlos en el proceso de aprendizaje, quería darles otra óptica a estos materiales, así que pensé incluirlos en la enseñanza de Laboratorio de Física.

Así, fue dando forma al objetivo, realice un bosquejo de trabajo que consistía en realizar blogs informativos que consten los informes de las prácticas de laboratorio, y un vídeo de su realización, me pareció que era lo apropiado para conectar tecnología con aprendizaje.

Cada conocimiento y aplicación resultaba un logro que disfrute; tanto era mi entusiasmo que no podía esperar a iniciar clases, así que procuré ponerme en contacto con algún
estudiante, y así fue, con él empecé a practicar sobre publicaciones en texto, en gráficos ,en vídeos, a través de correo o directamente en el blog, por supuesto tenía que compartir con mis amigas también fueron convocadas para realizar comentarios sobre la primera publicación que ya estaba en red, no fue fácil pero lo intentaron igual, en definitiva unimos esfuerzos para lograr mi objetivo.

Comenzó el año lectivo y también la ejecución del proyecto, manifestando entusiasmo en el grupo de participantes, los estudiantes del bachillerato especialidad físico matemático.

PROCESO DEL PROYECTO

La integración del estudiante al mundo cibernético es permanente por medios casuales (en casa) o formales (como disciplina de aprendizaje en el pénsum académico), cada una de estas formas han permitido que el joven este de alguna manera familiarizado con el manejo de algunos recursos multimedia.

Siendo esta una realidad es imprescindible que en lo académico se integre estos recursos al proceso de enseñanza aprendizaje.

Tuvimos y tenemos la oportunidad de continuar, gracias a la primera autoridad de la institución Lic. Raúl Guerrero, quien con mente abierta y criterio cierto procedió a instalar una red del servicio de Internet y a brindar el apoyo permanente para que este proyecto se desarrolle, por que con nosotros vio un llamado a la investigación, información y tecnología hoy en trance de ser incluida en nuestro quehacer educativo (a Ud. Mi agradecimiento)

La acogida de los estudiantes fue total y con todo el entusiasmo característico de la especialidad; el compañerismo, la cooperación, el servicio, la perseverancia, la disciplina, la entrega siempre presentes en cada parte del desarrollo de este proyecto

La responsabilidad y cuidado presentes en la realización de las prácticas de laboratorio. El asombro y la curiosidad característicos de un investigador y por que no decirlo de un próximo científico..... también fueron asumidas como propias en el grupo.

Ante la escaza adecuación y por la reciente creación de la especialidad se conto con un modesto lugar para desarrollar las prácticas de laboratorio, entonces el ingenio y la creatividad se puso de manifiesto en los participantes para lograr la mejor toma o la mejor realización de su trabajo.

Pues en el proceso se convirtieron en Guionistas, productores, actores, editores, CIENTÍFICOS....
todo en uno !!!

la participación, el compañerismo, la solidaridad y por supuesto la amistad, siempre estuvo latente, al punto de ya no poder diferenciar los grupos porque se convirtieron en uno solo, los chiquitos de primero con los grandes de tercero y los de segundo todos con un mismo fin ser parte de esta nueva forma de aprender haciendo. A Uds. mi afecto y felicitación.

Una Experiencia por demás laboriosa, interesante, ardua y llena de vicisitudes y aciertos, aún así valió la pena realizarla.

La incesante curiosidad y vitalidad despertada en cada estudiante hizo que exijan más y más, sin querer detenerse en los detalles, mismos que permiten conseguir un trabajo completo... ¿Cómo hacerles comprender que en los detalles esta la perfección? que hacer? Eran algunos de los dilemas del proceso.

La poesía también hiso lo suyo siendo parte del relato a través de la cual se trato de expresar lo maravilloso que era cada experiencia parte de ella a continuación
Adoro a ......
......siento que este misterioso proceso
de aprendizaje va y viene cual péndulo solitario
......siento que es de ida y vuelta, y,
cuando en este ir y venir
se mezclan los afectos
creo que es grandioso!!!!

puede ser que solo sea de ida....
mas!!!!,sin embargo, tengo la certeza
que en algún instante del tiempo
llegaran mis vibraciones de afecto
y tal vez vuelvan
…….esperaré ..........
y seguiré emitiendo este sentimiento de plenitud
que estoy sintiendo al poder expresar y
compartir cada sensación,
cada espectacular resplandor de gratitud
mmmmm !!!!!!
no se imaginan lo grandioso que es

oh! tal vez solo sea nostalgia anticipada !!!!

a un adiós que se avecina...........
a uds los que están a punto de partir todo mi afecto y gratitud.

Entre ires y venires estaba culminando el proyecto y cual si alcanzara la cúspide de una montaña una

Sensación de plenitud se pone de manifiesto,

Una sensación por demás satisfactoria, así como, cuando se pone la adrenalina al máximo. Hoy puedo comprender el deseo insaciable de intrépidas y aventuradas asañas a las que el hombre siempre se expone o busca, en verdad no se puede describir la magnificencia de este sentir.

Permítanme transmitir parte de la supremacía de lo hecho, cuando el conocimiento ha hecho lo suyo, transformando a una comunidad, una institución, un grupo de personas y por supuesto a su majestad el alumno razón mismo del conocimiento.

Luego de una maratónica recolección de información pude percibir la magnificencia de esta experiencia, la significación y trascendencia en cada participante y mi complacencia es mayor porque a demás de los directamente involucrados, han sido absorbidos los que de pronto nunca creyeron ser copartícipes en este magnánimo mundo de la información.

Díganme si mi complacencia es sin razón!!!

Se ha podido llegar a lugares retirados de la urbe, en forma silenciosa y paulatina hasta atrapar y deleitar.

Se ha podido despertar la creatividad y el lirismo al saber que se esta compartiendo con todo el mundo, había que hacerlo muy bien, había que registrar lo mejor; se lo hizo y esta en consideración.

Creo que es mi deber también expresar el profundo agradecimiento a los Srs. padres de familia que han acogido la idea de incursionar a sus hijos en la mega comunicación e información que a través del Internet se puede conseguir. A uds Gracias.

Otra situación que me entusiasmo y me comprometió aun mas fue el hecho de que algunos compañeros docentes se habían interesado en este medio informativo y lo están incluyendo en su quehacer educativo.
A ellos mi felicitación!!!!!

Se que con ello vamos a lograr con eficiencia un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes......

Un reconocimiento profundo a Martita quien incansablemente ha brindado su apoyo, amistad y cariño a todos los que hemos estado inmersos en este proyecto a ella mi respeto y aprecio.
Y a todos que de una u otra forma aportaron y siguen aportando con un granito de arena para que este proyecto se desarrolle y siga desarrollándose.
A todos gracias!!!!
Sras Sres

que tal estos!!!!

el quehacer aun no termina.....

busco diseños para pintar el laboratorio!!!1

el quehacer aun no termina......

busco diseños para pintar el laboratorio!!!1